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基于案例教学的议题式教学在高中思想政治课中的应用研究论文

**摘要**

在高中思想政治课的教学实践中，传统的教学模式往往以教师为主导，学生被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和批判性思维。近年来，随着新课程改革的深入推进，议题式教学作为一种创新的教学方法，逐渐受到教育界的关注。基于案例教学的议题式教学能够将理论知识与实际生活紧密结合，引导学生通过自主探究、合作讨论等方式，深入理解思想政治课程的核心价值。本文旨在探讨基于案例教学的议题式教学在高中思想政治课中的应用，分析其优势与挑战，并提出相应的优化策略，以期为提高思想政治课的教学效果提供参考。

**关键词**

案例教学；议题式教学；高中思想政治