原创力文档《平行四边形的面积》数学教学活动意义
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学活动意义一、创设情境，激情导入：
1.课件出示情境图。出示一花园平面图，图中有平行四边形和长方形的花
坛。
师：根据图中的情境，你能提出哪些数学问题？
生1：长方形的周长是多少？
生2：平行四边形的周长是多少？
生3：长方形的面积有多大？
生4：平行四边形面积有多大？
生5：哪个花
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