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“商末尾有0的除法”教学设计
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教材先是根据实际问题列出算式，让学生进一步掌握计算方法，再利用实
际操作演示为用竖式计算的思维过程特别是为什幺个位上要商0提供形象支
撑，最后是教学笔算商末尾有0的除法。教学完后教材又通过验算来让
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