可爱的小球儿说课.pdf

可爱的小球儿说课

一、课的设计:

 (一)、共同探究,体验乐趣

 本课坚持健康第一,以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自

主学习能力。使学生在学习过程中互相合作,共同探究,体验成功的乐趣。

让学生参与中培养学习能力,游戏中掌握锻炼方法,合作中体验成功乐趣。

 (二)、乐中求学,学中求乐

 体育活动既能促进学生的身体健康,也能改善学生的是心理健康和社会适

应能力,要想真正的落实到体育教学中去,这就需要我们体育教师不断的进

行课堂教学的研究和创新。体育课作为以动为主的实践性很强的课程,理应

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