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《大数与凑整》教学设计
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您提供更多的精品教学资源!《大数与凑整》教学设计教学内容：九年义务教
育课本四年级第一学期（试验本）P90、91
教学目标：
知识与技能：
1、结合生活实际情景，体验近似数的需要和价值，探索求近似数的新方
法。
2、以服装大特卖的生活情境为教学载
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