第6课时算得对吗(1)
课题算得对吗(1)课型新授课
教学内容教科书第71页的内容
1.结合现实情境和加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习
教学目标惯的必要性。
2.探索加减法验算的多种方法,提高计算的准确性。
教学重点掌握三位数加减法的验算方法。
教学难点运用验算的方法判断计算结果的对错。
教
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