苏少版（新教材）小学二年级音乐下册第四单元《报灯名（片段）》精品教案.docxVIP

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《报灯名（片段）》

教材分析

《报灯名（片段）》选自京剧《打龙袍》。它以“数灯”的形式，用富有韵律的念白，依次报出从“一团和气灯”到“十面埋伏灯”的十种灯名，是京剧“数板”艺术的生动体现。这段念白节奏规整、朗朗上口，每句三字，共三句为一组，形成“三三四”的节奏结构，非常适合用木鱼等打击乐器伴奏，体现了京剧念白“字正腔圆、节奏鲜明”的特点。它引导学生感受京剧念白的独特魅力，在“报灯名”的过程中发展语言表达和节奏感，同时了解中国传统吉祥文化，增强文化自信。

核心素养

教学目标

1.审美感知：感受京剧念白的韵律美和节奏感，了解京剧“数板”的艺术特点。

2.艺术表现：能和着木鱼的敲击，强弱分明、字正腔圆地报灯名，掌握“三三四”的节奏结构。

3.文化理解：了解京剧《打龙袍》的背景和十种灯名的吉祥寓意，感受中国传统戏曲和民俗文化的魅力。

4.创意实践：能创编新的灯名或节奏，进行创造性的念白表演。

教学重点

教学难点

重点：和着木鱼，强弱分明地报