苏少版（新教材）小学二年级音乐下册第四单元《小小音乐会》精品教案.docxVIP

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苏少版音乐二年级下册

《小小音乐会》教学设计

教材分析

《小小音乐会》由马华作词、潘振声作曲。歌曲采用F大调、2/4拍，曲风高兴、活泼，生动描绘了一场热闹非凡的小小音乐会场景：吹喇叭、敲铜鼓，小狗小猫也跟着唱，充满了童趣和欢乐。歌曲旋律口语化强，节奏明快，特别是“得儿喂”的衬词，极具地方特色和表演张力。歌词中融入了“嘀嗒嘀嗒”“咚咚咚咚”等拟声词，以及“汪汪汪汪”“咪咪咪咪”的动物叫声，为学生提供了丰富的声势模仿和表演空间。这首歌是音乐表演与语言表达的绝佳载体。它引导学生在演唱中大胆表现，在模仿中发展语言和节奏感，同时培养了他们热爱音乐、乐于表演的积极情感。

核心素养

教学目标

1.审美感知：感受歌曲高兴、活泼的情绪，体会“得儿喂”衬词的韵味和拟声词的表现力。

2.艺术表现：能用自然、神气的声音演唱歌曲，准确表现“得儿喂”的滑音和拟声词的节奏，并能设计动作进行表演。

3.文化理解：了解“得儿喂”等衬词的地方特色，感受民间音乐的魅力。