统编版小学语文四年级下册《巨人的花园》第一课时精品教案.docxVIP

统编版小学语文四年级下册《巨人的花园》第一课时精品教案

一、课程基本信息与设计理念

（一）课程定位与教材解析

本课选自统编版小学语文四年级下册第八单元的第一篇精读课文。本单元的人文主题为“童话之美”，语文要素聚焦于“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”以及“按自己的想法新编故事”。《巨人的花园》是英国作家奥斯卡·王尔德的经典童话作品，原文名为《自私的巨人》。统编版教材在保留核心情节与主旨的基础上，进行了适切于小学中年级学生认知水平的改编。课文讲述了一个巨人拥有一座美丽的花园，却因自私驱逐孩童而导致花园被寒冬笼罩，最终通过醒悟、分享，与孩子们共同迎来花园春天与自身心灵温暖的故事。文章语言优美生动，情节对比鲜明，人物形象立体，寓意深刻，是进行文学鉴赏、情感熏陶与价值观塑造的优质范本。

作为本单元的开篇之作，本课承担着激发学生对童话体裁兴趣、初步掌握阅读童话方法、为后续“新编故事”的口语交际与习作训练奠定基础的重要任务。第一课时的教学，旨在引导学生完成从“整体感知”到“局部精读”的关键过渡，在扫除阅读障碍的同时，深入文本肌理，初步领略童话的文学魅力与思想内涵。

（二）设计理念与核心素养指向

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，立足于学生语文核心素养的全面发展，秉承以下核心理念：

1.情境性与任务驱动：创设“童话探秘之旅”的整体学习情境，将识字写字、朗读感