小学道德与法治一年级下册《学先锋 做先锋》精品教案.docx

小学道德与法治一年级下册《学先锋做先锋》精品教案

一、设计理念

本课设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于小学一年级学生的认知特点、生活经验与品德发展需求，秉承“培根铸魂、启智增慧”的课程宗旨。设计遵循儿童生活逻辑与知识逻辑相统一的原则，将抽象的“先锋”榜样教育具象化、情境化、活动化，引导学生在真实可感的生活场景中，理解“先锋”精神的时代内涵与行为表现。

核心理念体现为以下三点：其一，价值引领与生活建构相融合。将“学习先锋榜样”这一价值要求，转化为学生可感知、可模仿、可践行的具体行为准则，引导学生在日常生活中发现榜样、学习榜样、争做榜样，实现价值观念的自主建构