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- 2026-05-12 发布于四川
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HN202603
高一语文
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
主持人:从古至今,人们的日常生活世界中有着丰富的博物活动。人们通过体察万物感
知自然,并在对具体事物的探究中进行哲学思考。请谈一谈,博物实践与哲学思辨具有怎样
的关系?
郦平:观花、赏雨、听瀑这类博物实践,多数人最初停留在日常经验层面——它以具身感
知为核心,其特点是具身性、感知性与体知性。但这种基于日常经验的博物也存在明显局限:
知识呈现碎片化,认知具有特殊性和偶然性,对事物间的关联常存在断裂理解,比如仅见花开
之美,却难觉花与土壤、气候的共生关系。这正如杜威在《经验与自然》中所言的“原始经验
是粗糙的、模糊的、零散的”,若博物实践止步于此,便无法触及自然万物的深层联结关系。
哲学思辨恰好为博物实践提供了“升维路径
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