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教育行业教务处教师教学进度管理工作手册

第1章总则与职责分工

1.1工作机构与职责界定

教务处作为学校教学管理的核心枢纽，全面统筹全校教师教学进度的规划、监控与调整工作，确保各学院及专业教学任务按时按质完成，保障人才培养目标的实现。教务处下设教学管理办公室（简称“教管办”）作为具体执行机构，负责制定学期教学进度计划、审核教学档案、组织进度检查及处理相关的教学事务。

各学院教务处是教学进度管理的责任主体，需对本学院本年级、本专业所有教师的学期教学进度进行日常登记、动态监控及异常预警。教务处教师教学进度管理办公室需建立“一人一档”的电子化台账，实时记录每位教师的教案、课件、作业批改及课堂考勤等关键教学行为数据。教学进度管理员需严格执行《教学进度管理制度》，对教师提交的进度表进行形式审查与逻辑校验，确保数据真实、逻辑自洽。

对于教学进度出现偏差的教师，教管办需启动“教学进度预警机制”，依据《教学进度考核管理办法》提出整改建议或启动正式的教学进度调整程序。

1.2管理制度与考核标准

建立以“周清月结”为核心的教学进度检查制度，要求教师在每周一提交本周教学进度简报，每月底提交上月教学进度分析报告，确保进度信息不过夜。实行“四级联动”考核机制，即教务处、学院、教研室、教师四级共同负责，权重分别为30%、20%、15%、35%，全面覆盖教学进度的全过程管理。

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