1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

新人教版小数的意义三教学设计.docx

新人教版小数的意义三教学设计.docx

    新人教版小数的意义三教学设计

    篇1：新人教版小数的意义教学设计

    新人教版教学设计：小数的意义

    教学内容：人教版四班级数学第八册第50页、51页例1

    教学目标：

    1、了解小数的产生过程，理解和把握小数的意义。

    2、经受小数的发觉、熟悉过程，感知学问与生活以及学问间的亲密联系，体验探究发觉和迁移推理的学习方法。

    3、了解数学学问的产生过程，受到历史唯物主义的教育，激发学习爱好，培育动手实践，合作探究的学习习惯。

    教学重点和难点：理解和把握小数的意义。

    教学课件：多媒体课件。米尺。

    教学过程：

    一、揭示课题：小数的意义。

    二、学习目标：

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >