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- 2026-05-10 发布于四川
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跨学科实践;物理观念
1.认识我国古代和近年来船舶的发展及成就;
2.认识浮力知识在造船和航海方面的应用;
3.了解轮船造型与水阻力的影响关系。
科学思维
从物理学视角认识浮力的作用及物体的浮沉条件等知识在航运业的应用。;科学探究
通过动手实践,培养认识问题、发现问题、分析和解决问题的能力,体会科学与科学技术工程的融合方法,培养学生解决问题的能力和动手实践的能力。
科学态度与责任
逐步形成应用知识发明创造的内在动力,感受物理学的贡献以及科学技术的魅力,培养科技创新造福人类的责任感和使命感。;;;;任务二、查阅资料,运用物理学视角看船舶设计中的浮力知识应用;;课堂小结;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;谢;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
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