中班数学教案及教学反思《8的组成与分解》.docx

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中班数学教案及教学反思《8的组成与分解》

活动意图:

数学教学活动必需建立在幼儿的认知进展水平和已有的学问阅历基础之上,爱好是最好的教师。结合低幼共性特点开展了此次活动《8的组成与分解》,激发幼儿的思维,激起幼儿学习数学的爱好。

活动目标:

1、巩固8的分解与组成,为计算打基础。

2、培养幼儿分析、推断、推理能力。

3、进展幼儿规律思维能力。

4、引导幼儿乐观与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习图形的爱好。

活动预备:

演示板、数启操作盒(雪花片)白纸、铅笔。

活动过程:

一、幼儿听音乐有序地取才智盒入座

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