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2026年北京市事业单位联考《教育公共基础》试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项）

1.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育课程应着力发展学生核心素养，其中“学会学习”属于核心素养的（）维度。

A.文化自信B.科学精神C.学习能力D.实践创新

答案：C

2.某教师在讲解“光合作用”时，先播放植物生长的延时摄影，再引导学生观察叶绿体结构模型，这种教学方法主要体现了（）教学原则。

A.循序渐进B.直观性C.启发性D.理论联系实际

答案：B

3.根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁青少年面临的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱D.获得亲密感，避免孤独感

答案：C

4.某学生因数学考试失利产生“我永远学不好数学”的认知，这种不合理信念属于（）。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.选择性概括

答案：B

5.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师在课堂教学中发现学生扰乱课堂秩序，可采取的当场教育惩戒措施是（）。

A.要求家长到校配合教育B.暂停学生参加校外集体活动

C.课后留校进行教导