说明事物要抓住特征.ppt

;学习目标：

1、指导学生通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。

2、指导学生围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。

3、指导学生修改习作，锤炼语言，表达准确、简明、严密。;说明事物要抓住特征;总是一幅;总体特点;;;;说明的顺序：;总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(2);故宫博物院

;选择恰当的说明顺序;;写作实践;【佳作展示】

圆珠笔的自述

我——一种极普通的书写工具，也许人人都熟悉。我叫——噢，你就来猜一下吧！(点评：欲言又止，故意卖个关子，设置悬念。)

我的身体分为笔帽、笔杆和笔芯三部分。笔帽的上方有一个小挂钩，那是我的手，你可别嘲笑我这小小的“独臂”，我有了它，就能紧紧攀伏在小主人的衣兜上，随主人到处工作。摘下笔帽就是笔杆，它与笔帽一样都是我的衣服。他们不但使我变得更加俊俏，而且还忠诚地保护着我的内部器官——笔芯。笔芯可分为油管和笔尖两部分。油管是根直径约两毫米的小塑料管，里面盛满了油墨。笔尖是一个直径比油管稍小的金属，管的后端紧紧插进油管里。前端镶嵌着一个极小的圆珠，当主人拿我在纸上划动时，油墨随小圆珠的;滚动而滚出来，就写出了字。说到这里，你大概马上就会喊出我的名字——圆珠笔！

说起来，我年纪轻轻，只有三十几岁。我在英国诞生，但是我在老家并没有走运，美国资本家很快把我的制作方法从英