统编版(2024)七年级下册语文16有为有不为教案
【教学目标】
1.掌握有关议论文的知识,理解文章的内容,明确作者的观点。
2.感受平实质朴的语言风格,学习课文在论述过程中展现中心论点的
写法。
3.学习作者是非分明、善恶有别、进度有度的优秀美德,树立正确
的价值观。
【教学过程】
一、创设情境,激情导入
教师独白:
人生之幸,就在于“知足知不足,有为有不为”。
——季羡林
“为”和“不为”是一对矛盾,“有所不为”才能“有所为”“有
所不为”方可保证“为必成”
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