高中数学说课稿数系的扩充说课稿
数系的扩充的说课稿
1教材内容分析
1.1本质、地位及作用
复数的引入实现了中学阶段数系的最后一次扩充.但是,复数它完全没有
按照教科书所描述的逻辑连续性.实际的需要使实数具有某种实在感.可
是,复数的情形却不一样,是纯理论的创造.
新课程中复数内容突出复数的代数表示,同时也强调了复数的几何意
义.它的内容是分层设计的:先将复数看成是有序实数对,再把复数看成是
直角坐标系下平面上的点或向量,最后介绍复数代数形式的加、减运算的几
何意义.同时,复数作为一种新的数学语言,也为我们
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