2025年多重障碍教育教师真题（附答案）.docx

2025年多重障碍教育教师练习题（附答案）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.根据2021年版《特殊教育学校建设标准》及多重障碍学生教育安置规范，同时存在智力障碍（IQ≤50）、听力障碍（听阈≥71dBHL）、精细运动障碍三类障碍的学生，其教育安置优先级最高的形式是（）

A.普通学校随班就读

B.普通学校特殊教育资源班

C.综合性特殊教育学校多重障碍专属班

D.专门性聋校常规班

2.多重障碍学生功能性课程体系的核心设计依据是（）

A.学生的障