2025 小学四年级科学下册校园风向季节变化统计课件.pptx

一、认知基础：为什么要研究校园风向季节变化？

演讲人

认知基础：为什么要研究校园风向季节变化？

01

分析提升：怎样从数据中发现校园风向的季节变化规律？

02

实践路径：如何系统开展校园风向季节变化观测记录？

03

总结升华：让科学思维扎根校园

04

目录

2025小学四年级科学下册校园风向季节变化统计课件

作为一名从事小学科学教育十余年的一线教师，我始终相信：最好的科学课不在课本里，而在孩子们仰起头观察云朵的瞬间，在他们蹲下来记录蚂蚁路线的时刻，更在他们举着自制风向标追逐风的身影中。今天，我们要共同开启一段特别的科学之旅——用一整个学年的时间，记录校园里的风向变化，用数据描绘季节的风的轨迹