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- 2026-05-10 发布于内蒙古
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具体段落议论文的具体段落写作示范第一PPT202X/25
写作要求在高中语文必修下第八单元有两篇古文《阿房宫赋》与《六国论》,通过学习,我们得出了一个普遍的结论:秦与六国的灭亡都是人造成的。这个结论对于高中生的我们也很有启发意义,请以“成绩好,也是人的原因”为论点,来写一段议论文片段,150-200字,10-15分钟。
第1组:归因对比式分论点:将成绩好仅归因于“聪明”或“条件好”,恰恰忽略了人可改变的内在因素。构思:列举常见偏见(天赋、家境)→指出同样智商资源的人成绩差异巨大→可见区分度在于自律、方法、心态→强调“人的原因”为普通学生打开希望之门。
第1组:归因对比式段落示范:不少人把成绩好简单归结为“脑子好”或“家里有钱请家教”。但同一个班、相近智商的学生,成绩依然相差悬殊——这显然无法用天赋或家境解释。真正造成差异的,是每个人的自律程度、学习方法、以及面对挫折时的心态。有人能坚持整理错题,有人连作业都敷衍了事;有人考砸后分析原因,有人只会抱怨题目太偏。这些因素全部来自人的主动选择与后天训练。因此,“成绩好也是人的原因”并非否定先天条件,而是告诉每一个普通学生:你改变自己的方式,就能改变结果。
第2组:因果追溯式(一追到底)分论点:成绩好的终极原因不是天赋,而是人对自我的“管理能力”。构思:成绩好→知识点掌握好→因为有效复习→因为能
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