古诗词诵读《客至》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

杜甫

素养目标了解杜甫及其生平，了解本诗的写作背景。壹叁品味诗歌语言，提高诗歌鉴赏能力。分析意象、手法，掌握细节描写的表达效果。贰通过反复诵读，体会诗人待客的真诚之情。肆

任务情境同学们，想象一个春日：茅舍被绿水环绕，日日只有鸥鸟作伴的主人，突然为一位到访的故人敞开柴门。没有珍馐美酒，只有隔篱唤邻翁共饮的欢声。今天我们要走进杜甫的《客至》，看诗人如何用“不扫的花径”“陈年的浊酒”这些质朴的生活镜头，传递出超越物质贫瘠的真挚情谊。请带着一个问题思考：诗中哪些细节让你感受到主人“简而不陋，贫中有乐”的待客之趣？

知人论世壹

杜甫资料杜甫（712-770），字子美，自称杜陵野老。京兆杜陵（今陕西西安）人，因做过工部侍郎，又称杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫的诗作真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而他的诗作被称为“诗史”，他与李白齐名，并称“李杜”，被誉为“诗圣”。代表作是“三吏”三别”，作品风格以沉郁顿挫为主。

作者经历出生名门，科考不中，游历大江南北，结交李白、高适等人。放荡齐赵间，裘马颇清狂。《壮游》会当临绝顶，一览众山小。《望岳》因奸相李林甫“野无遗贤”的阴谋，科考之路行不通。此后杜甫便留在长安向皇帝献赋，向贵人投赠，想要求得他人举荐以走仕途，但花光家中财产也只得一个右卫率府胄曹参军的小官。开始认识官场黑暗、民生疾苦，沉