小学四年级英语下册 Unit 6 Whose dress is this 教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit6Whosedressisthis?教学设计

??一、设计理念与依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实的语境中培养学生综合语言运用能力。核心设计理念体现为三个融合：语言学习与思维发展相融合，通过持续的猜测、推理、分类、评价等活动，提升学生的逻辑思维与批判性思维；学科内知识与跨学科视野相融合，将服装主题与美术设计、社会礼仪、生活数学（大小、搭配）等建立联系，拓宽学习疆界；工具性目标与人文性目标相融合，在学习询问和表达所属关系的同时，引导学生理解得体着装的意义，尊重他人的