小学二年级语文下册“生命的诗意蜕变”大单元主题教学设计.docx

小学二年级语文下册“生命的诗意蜕变”大单元主题教学设计

??本教学设计以部编版小学二年级语文下册第七单元“改变”的人文主题与“借助提示讲故事”的语文要素为双核统领，围绕精读课文《小毛虫》进行深度解构与创造性重组。设计立足于二年级学生以形象思维为主、乐于模仿与表达的学情特征，遵循“感知-理解-迁移-创造”的语言学习规律，融合项目式学习（PBL）与跨学科整合理念，旨在引导学生在富有情境性、实践性、综合性的语文活动中，深入理解生命成长的哲学意蕴，系统掌握并灵活运用“借助关键词句与图文提示讲述故事”的核心能力，最终实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养的协同发展