小学英语六年级下册《关爱自我，健康成长》第一课时教案.docx

小学英语六年级下册《关爱自我，健康成长》第一课时教案

一、指导思想与理论依据

本课设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持核心素养导向的课程理念。教学设计深度融入英语学习活动观，倡导在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。以主题为引领，依托“人与自我”语境下的“生活与学习”主题群，选取“健康、文明的行为习惯”这一子主题，构建学习理解、应用实践、迁移创新三个层次逐步递进的学习活动。同时，贯彻“教学评一体化”设计，将评价嵌入教学全过程，以评促学，以评促教。本设计还注重跨学科融合，有机渗透体育与健康、道德与法治等学科知识，引导学生运用多学科视角，综合性地理解健康生活的内涵，