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- 2026-05-10 发布于广东
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6.3.1空间图形基本位置关系
的认识;
1.借助长方体,通过对图形的观察和操作,在直观中认识空间点、直线、平面的位置关系,体现数学抽象能力(重点)
2.能用符号语言描述空间中的点、直线、平面之间的位置关系,体现逻辑推理能力(重难点);
如图是著名的苏州博物馆,是一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园
林三位一体的综合性博物馆.
如图是国家游泳中心,又名“水立方”“冰立方”,是我国两届奥运会的比
赛场馆,也是世界上唯—一个可以自由转换水上和冰上运动项目的大型比赛场馆.;
这些知名的建筑是由各种几何体构成的,其中,长方体形状往往是标志性
建筑的主体.类似长方体这样的空间图形由点、线、面构成.研究空间的点、线、面的关系是研究立体几何的基础.;
新课学习
观察右图的长方体,它有8个顶点、12条棱、6个面.12条棱对应12条棱
所在的直线,6个面对应6个面所在的平面.C?
A?
思考这些直线、平面及顶点的位置关系有
哪些呢?
AB;
1.点在直线上:
符号表示:点B在直线b上,记作:B∈b
2.点在直线外:
符号表示:点B在直线a外,记作:B∈a
思考一下:判断一下点与平面有几种位置关系?;
1.直线与直线相交:
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