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高中政治课程教学中的家校合作策略研究论文

**摘要**

在高中政治课程教学中，家校合作是提升学生核心素养、促进全面发展的重要途径。本文以学生思想政治教育的实践需求为导向，探讨家校合作的有效策略，分析当前合作中存在的问题，并提出优化路径。研究发现，家校合作能够弥补学校教育的局限性，增强思想政治教育的渗透力，但需克服沟通壁垒、资源分配不均等挑战。通过构建多元互动机制、创新合作模式，可以显著提升家校合作的实效性，为培养有理想、有担当的时代新人奠定基础。

**关键词**

高中政治；家校合作；思想政治教育；核心素养；互动机制

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**一、引言**

教育从来不是孤岛，而是一场需要家庭与学校并肩前行的旅