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教师师徒结对协议书

一、总则

为促进青年教师的专业成长，充分发挥经验丰富教师的传、帮、带作用，构建学习型教师团队，提升整体教育教学质量，经学校（或教研组）统筹安排，甲方（指导教师，简称“师傅”）与乙方（青年教师，简称“徒弟”）本着自愿、平等、互助、共进的原则，就师徒结对事宜达成如下协议。

本协议旨在明确师徒双方的职责与义务，规范结对过程，确保指导工作取得实效，共同为学校教育事业的发展贡献力量。

二、职责与义务

（一）师傅职责与义务

1.思想引领：关心徒弟的思想政治素质和职业道德修养，引导徒弟树立正确的教育观、学生观和职业观，弘扬爱岗敬业、为人师表的精神。

2.计划制定：指导徒弟根据自身实际和发展需求，共同制定个人专业成长计划，并协助其明确阶段目标与发展方向。

3.教学指导：

*定期听徒弟课（每学期不少于约定次数），课后及时进行针对性的分析与指导，帮助徒弟改进教学方法，优化教学设计。

*每学期至少向徒弟开放若干节示范课，展示先进的教学理念与实践经验。

*指导徒弟认真钻研课程标准、教材教法，掌握教学基本技能，提升课堂教学组织能力和应变能力。

*协助徒弟精心设计作业、命题与评价方式，提高教学反馈的有效性。

4.教研科研：鼓励并指导徒弟积极参与教育教学研究活动，如集体备课、课题研究、教学论文撰写等，培养其教研意识和科研能力。