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- 2026-05-10 发布于重庆
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2026高考情景默写360题(40组混编检测+高考60篇)
多样组合情景默写(高考60篇)混编检测1
(1)历史课上,吕老师引用《过秦论》中的“???????,???????”两句,来形容秦末广大百姓踊跃加入起义军的浩大场景。
(2)谈到中国古代桥梁时,陈老师引来用《阿房宫赋》中的“???????,??????”两句,表达古代桥梁建筑之美,感叹古人比喻之精妙。
(3)古代文人,常常以乐景衬哀情,来加重哀伤的程度,如“???????,???????”。
(4)《过秦论》中描述秦始皇巩固北部边防所采取的措施的两句是“______________,______________”。
(5)《尚书》作为中华优秀文化典籍,常常被古代文人引用,如欧阳修在《五代史伶官传序》中引用“______________,______________”两句揭示了人不应该骄傲自满而应谦虚谨慎的道理。
(6)龙是中国古代神话中的动物,是中华民族的象征之一,也常常被古代文人写入诗文中,如“______________,______________”。
(7)电视剧《甄嬛传》中,皇帝为废妃甄嬛回宫拟定了“熹”作为封号,并释义“往事暗沉不可追,来日之路光明灿烂”。这与陶渊明在《归去来兮辞(并序)》中“_______,_______”两句有异曲同工之妙。
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