11.1 因式分解 课件(共25张PPT) 2025-2026学年青岛版数学七年级下册.ppt.pptxVIP

第11章因式分解

某林场中的森林、草地和湿地每天都能吸收一定量的二氧化碳。如果它们平均每天吸收二氧化碳的量分别为a，b，c(单位：t)，经过m天后，这个林场吸收的二氧化碳总量有多少吨?有几种表示方法?这些方法之间有什么关系?

显然，这个林场每天吸收的二氧化碳总量既可以表示为ma＋mb＋mc，又可以表示为m(a＋b＋c)。这两种表示方法得到的结果是一样的，即ma＋mb＋mc＝m(a＋b＋c)，这个等式从左往右的变形是将多项式ma＋mb＋mc化成m与a＋b＋c的乘积形式。这种将多项式化成整式的乘积形式的变形是本章要学习的内容。让我们进一步认识整式，为代数式运算及解方程奠定基础。

11.1因式分解

整式的乘法运算是将整式的乘积化成一个多项式。有时我们需要反过来将一个多项式化成整式的乘积形式。

“482＋2×48”能被50整除吗?482＋2×48＝48×(48＋2)＝48×50所以482＋2×48能被50整除。解决这个问题的关键是把算式化成几个因数的乘积形式。类似地，我们可以将多项式化成整式的乘积形式。

(1)仿照上面的算式，怎样将a2＋2a化成整式的乘积形式?a2＋2a可以化成a?(a＋2)，其中a与a＋2是a2＋2a的因式。

(2)联想平方差公式(a＋b)(a－b)＝a2－b2，怎样将x2－4化