四年级下册英语译林版：五上U5CartoontimeCulturetime教案.docVIP

《英语》（五年级上册）

Unit5Whatdotheydo?

CartoontimeCulturetime

Teachingaimsandlearningobjectives教学目标

1.复习巩固询问职业的句型：Whatdoeshe/shedo?He’s/She’sateacher/writer/factoryworker…及其回答。

2.能理解Cartoontime故事大意并熟练朗读、表演。

3.能了解不同国家对同一职业、同一事物的不同称呼。

4.学生能够运用本单元所学的句型介绍自己家人的职业。

5.培养学生们主动关心父母以及亲戚的情感。

Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点

教学重点：

1.对句型Whatdoeshe/shedo?He’s/She’sateacher/writer/factoryworker…及其回答的巩固与正确使用。

2.学生理解Cartoontime故事大意并熟练朗读。

3.熟练运用本单元所学的句型介绍自己家人的职业。

教学难点：

1.当主语是第三人称单数时动词的变化。

2.正确记录父母及亲戚的职业情况。

Teachingprocedures教学过程

Step1Warming