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《三角形边的关系》说课稿

《三角形边的关系》说课稿

 一、说教材

 说课内容:人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》第八册第82页例

3——三角形边的关系。

 三角形边的关系这一内容是新教材新增加的内容,并安排在第二学段。通

过这一内容的学习,使学生在已经建立三角形概念的基础上,进一步深化理

解三角形的组成特征,加深学生对三角形的认识,同时,也为以后学习三角

形与四边形及其他多边形的联系与区别打下基础。

 根据新课标的精神,要改变学生学习的方式,

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