小学数学一年级下册《按给定的标准分类计数》导学
案设计
第1课时按给定的标准分类计数
导学案设计
课题
按给定的标准分类计数
课型
新授课
设计说明
数学来源于生活又服务于生活。为了培养学生对数学的亲切感,体会到数
学与生活的密切联系,对将要学习的内容产生兴趣,本节课在教学设计上突
出了如下特色:
1.注重学生的情感体验。
在教学中,为了使学生直观地感受到什幺是分类以及分类的好处,教师通
过用课件播放超市的录像,让学生在欣赏琳琅满目的商品的同时,发
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