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大班社会教案：我来做导游—幼儿园大班教案.pdf

大班社会教案：我来做导游—幼儿园大班教案.pdf

    大班社会教案：我来做导游—幼儿园大班教案

    幼儿园大班社会教案：我来做导游

     活动背景在关于“家乡好”(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下，我

    们可以通过与社会融合的方式，进行爱家乡教育。本活动在上海旅游节的背

    景下，恰逢有外地的同行来听课，于是，“为客人老师当导游”这个角色身

    份，促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海，从而激发了爱家乡的情感。

    另外，大班的孩子开始有比较理性的合作行为，活动中教师应该引导和关注

    孩子的优势互补式的合作，励孩子共同完成导游活动。

     内容与要求1、通过做导游，把自己喜爱的上海介绍给大家。2、尝

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