拒绝欺凌,友善校园--中小学主题班会课件.pptxVIP

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  • 2026-05-11 发布于江西
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拒绝欺凌,友善校园--中小学主题班会课件.pptx

?拒绝欺凌,友善校园一场关于文学、艺术与生活的心灵之旅CLASSTHEMEMEETING·2026

CONTENTS01一、认识校园欺凌02二、友善校园的重要性03三、拒绝欺凌的方法04四、营造友善校园

01一、认识校园欺凌POETRYDISTANCE

欺凌定义肢体欺凌肢体欺凌是指通过肢体动作去伤害他人,比如打架、踢踹、抢夺东西等。像有的同学在操场故意绊倒其他同学,或者在教室里推搡别人,这些都属于肢体欺凌行为。言语欺凌言语欺凌就是用恶毒、侮辱性的语言去攻击他人。例如给同学起难听的外号,在背后说同学坏话,嘲笑同学的外貌、学习成绩等,这些言语会对被欺凌者的心理造成很大伤害。社交欺凌社交欺凌是通过孤立、排挤等方式让他人在社交中受到伤害。比如故意不让某个同学参加小组活动,或者联合其他同学不和某个人做朋友,使被欺凌者感到孤独和无助。

欺凌表现直接欺负直接欺负是指欺凌者直接对被欺凌者实施伤害行为,面对面地进行攻击,如当面打骂、抢夺财物等,这种行为很容易被发现。间接欺负间接欺负则是通过第三方来实施欺凌,比如让别人去传一些坏话,或者利用网络发布不利于他人的信息等,这种方式比较隐蔽。持续欺负持续欺负是指欺凌行为不是偶尔发生,而是多次、反复地出现。被欺凌者长期处于被欺负的状态,心理压力会越来越大。

欺凌后果身体伤害身体伤害包括被欺凌者可能会出现身体上的伤痛,如淤青、擦伤、骨折等。这些伤痛不

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