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广东特殊教育教师招聘康复知识题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30题）

1.自闭症儿童核心障碍不包括以下哪项？

A.社会交往障碍

B.重复刻板行为

C.语言交流障碍

D.运动协调障碍

答案：D

2.针对重度智力障碍儿童的认知训练，首要目标是？

A.培养抽象思维能力

B.建立基本生活自理能力

C.提升数学计算能力

D.发展阅读书写技能

答案：B

3.听力障碍儿童语言康复的“三早原则”是指？

A.早发现、早诊断、早干预

B.早入学、早训练、早融合

C.早评估、早配机、早教学

D.早筛查、早助听、早交流

答案：A

4.构音障碍儿童“舌尖前音替代舌尖后音”（如将“吃”发成“资”）属于？

A.声母替代

B.韵母替代

C.声调异常

D.语流障碍

答案：A

5.视觉障碍儿童定向行走训练中，“两点之间直线行走”属于？

A.基础移动训练

B.环境认知训练

C.工具使用训练

D.危险规避训练

答案：A

6.脑瘫儿童康复中，Bobath疗法的核心是？

A.强化肌力训练

B.抑制异常姿势反射

C.提高关节活动度

D.改善平衡协调能力

答案：B

7.多重障碍儿童评估时，最关键的原则是？

A.