沪科版(2024)八年级数学下册课件 17.5 第1课时 利用一元二次方程解决增长率问题.pptxVIP

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  • 2026-05-13 发布于陕西
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沪科版(2024)八年级数学下册课件 17.5 第1课时 利用一元二次方程解决增长率问题.pptx

17.5一元二次方程的应用第一课时利用一元二次方程解决增长率问题

学习目标及重难点1.能根据实际问题中的数量关系,列出一元二次方程;2.掌握建立数学模型以解决增长率与降低率问题.(重点)2.进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学模型,从中感受到数学学习的意义.

一元二次方程的常用解法有哪些?复习回顾①直接开平方法②配方法③公式法④因式分解法

例1:如图,在一块宽20m、长32m的长方形空地上,修筑三条等宽的小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成6块,建成小花坛.要使花坛的总面积为570m2,小路的宽应是多少?3220x?探索1:列一元二次方程解应用题的一般步骤

例1:如图,在一块宽20m、长32m的长方形空地上,修筑三条等宽的小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成6块,建成小花坛.要使花坛的总面积为570m2,小路的宽应是多少?3220x??

例1:如图,在一块宽20m、长32m的长方形空地上,修筑三条等宽的小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成6块,建成小花坛.要使花坛的总面积为570m2,小路的宽应是多少?3220x?

思考:列一元二次方程解应用题的一般步骤?(1)“审”,即审题,明确题目中的已知量、未知量,找出等量关系;(2)“设”,即设未知数,设未知数的方法有直接设和间接设未

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