第17课 中国古代的户籍制度与社会治理 教学设计 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

教案

课型

探究课

课题

第六单元《第17课《中国古代的户籍制度与社会治理》》

核心

素养

【唯物史观】通过学习中国古代的户籍制度、基层管理组织的演变历程，使学生认识到上述制度的演变与封建集权国家的赋役制度、政治制度息息相关。

【时空观念】学会从不同时空、多种角度分析历代政府管理户籍的背景；了解基层组织形态与基层社会治理的发展历程，形成正确的时空观念；了解历代社会救济发展演变历程。

【史料实证】本课通过引用多种实物史料和传世文献，进一步拉进历史与现实的距离，使学生认识到中国古代基层社会治理体系的完善，并且可以从中吸取精华，以史为鉴。

【历史解释】通过学习“编户齐民”、“按职定籍”、“乡里制度”、“里甲制度”、“常平仓制度”等历史名词，使学生进一步认识中国古代基层社会的发展情况。

【家国情怀】通过学习中国古代基层社会治理的方式，使学生感悟古老中国的政治智慧，并且使学生认识到基层治理是国家治理体系之基石。

重点

难点

重点

历代户籍制度演变；历代基层组织与社会治理；历代社会救济与优抚政策

难点

正确认识中国古代户籍制度演变的特点和影响；分析古代基层社会治理的特点；正确评价中国古代的社会保障措施。

教学

方式

问题探究式、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合

课前

准备

课件准备、班级分组准备、《学案导学与随堂笔记》

“导引-探究-提升”教学模式

教学