第2课 诸侯纷争与变法运动 高中历史统编版中外历史纲要上.pptxVIP

;;第2课诸侯纷争与变法运动

——从礼崩乐坏到百家争鸣;前770年221年;;;;;华夏（自称）;;;;;材料：春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。

—张帆《中国古代简史》;;;;;;材料一宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华……令既具,未布,恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金……集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。

——《钦定四库全书》;;（4）孔子在教育方面成就显著。①他以“有教无类”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展。②相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，后来这些文献成为儒家的经典，对夏