《打秋千》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第六单元核心素养目标通过学唱仡佬族民歌《打秋千》,感受歌曲稍快、欢乐地情绪,体会4/4拍强弱分明的韵律,感知下滑音带来的灵动韵味,初步建立仡佬族民歌的审美认知,感受贵州少数民族儿歌的童趣与活泼。审美感知了解歌曲是仡佬族民歌,感受仡佬族民歌丰富多样的特点,了解仡佬族的文化背景,激发对贵州少数民族音乐与文化的兴趣与喜爱。文化理解能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲,掌握下滑音的演唱技巧,结合歌曲情绪进行情景表演,提升歌唱表现与节奏韵律表现能力。艺术表现结合教材曲谱、歌词、音乐知识、学练提示与拓展资料,完成歌曲学唱、下滑音练习、情景律
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