苏少版（新教材）小学二年级音乐下册第六单元《夏日的雷雨》精品课件.pptxVIP

夏日的雷雨苏少版2024二年级下册

简线谱切换范唱伴奏夏日的雷雨

简线谱切换夏日的雷雨范唱伴奏

简线谱切换夏日的雷雨范唱伴奏猜出谜底后，填在中，并唱一唱。

简线谱切换猜出谜底后，填在中，并唱一唱。夏日的雷雨范唱伴奏

简线谱切换跟着老师模唱歌谱。范唱伴奏夏日的雷雨

简线谱切换跟着老师模唱歌谱。范唱伴奏夏日的雷雨

简线谱切换你问我答真有趣，让我们为其他季节编创歌词唱一唱。范唱伴奏夏日的雷雨

简线谱切换你问我答真有趣，让我们为其他季节编创歌词唱一唱。范唱伴奏夏日的雷雨

作品介绍《夏日的雷雨》是一首朗朗上口的谜语歌曲，四二拍，中速、稍快，一段体结构，由四个乐句组成。前三个乐句节奏相同，每个乐句的第一小节都采用了切分节奏，打破了四二拍的强弱规律，使歌曲更富有童趣。第一乐句与第三乐句旋律完全相同。第四乐句作为全曲的结束句，稍有变化，尾音落在主音上，增强了结束感。返回

教学建议总《夏日的雷雨》教师可以猜谜作为导入，引出“闪电、雷声、雨点”，再通过有节奏的问答方式将谜底填入节奏谱中。在教学过程中，可结合演唱指导，引导学生发现四个乐句之间的异同。重点将第二、第四乐句对比演唱。在编创歌词环节上，凸显学生对歌词的编创能力，发现夏天的声音和场景，或继续引导学生回忆其他季节的典型天气现象或事物。以原歌曲的旋律为基础，编创歌词。编创完成后，分组或个人演唱自