统编版二年级语文下册第六单元第三课《要是你在野外迷了路》课件.pptxVIP

要是你在野外迷了路统编版二年级下册·第六单元第三课

学习目标知识与技能01.生字读写：认识“慌、辨、忠”等生字，会写“指、针、帮”等重点生字，掌握字形结构。02.朗读感悟：正确、流利、有感情地朗读课文，读出诗歌的韵律感，初步感知诗歌的节奏美。03.信息提取：能准确找出文中介绍的几种天然“指南针”，梳理出文章的核心内容。过程与方法01.探究原理：结合图片观察与动画演示，联系生活经验，理解太阳、北极星、大树和积雪在不同情境下辨别方向的科学道理。02.逻辑表达：学会按照“是什么指南针—它是怎么指示方向的—背后有什么科学原理”的逻辑结构，有条理地表达和复述课文内容。情感态度与价值观01.感受语言美：体会课文生动、简洁的语言特色，感受祖国的语言文字在描写自然现象时的独特魅力。02.感悟生存智慧：体会古代劳动人民在生活实践中总结的生存智慧，激发观察自然、探索自然奥秘的浓厚兴趣。

初读课文：要是你在野外迷了路?别慌张，找“向导”要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。??太阳：忠实向导中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。?北极星：指路灯它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。??大树：雨天帮手要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，稀的一面是北方。??积雪：融化指南雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指