掌握粘贴技巧绘制列车.pdfVIP

《列车飞驰》教案

一、教学目标

1.掌握和粘贴的使用方法，能独立绘制火车。

2.通过合作探究和观察的过程，提升分析问题和解决问题的能力。

3.体会完成任务的喜悦感，加强学习的

二、重难点：

重点：和粘贴的方法

难点：粘贴的两种效果

三、教学方法：

任务驱动法、操作演示法、合作探究法

四、教学过程：

（一）导入新课：

创设情境：金秋十月，旅游季节，多展示列车飞驰的，

导入新课。

（二）：

提问：这个图有哪些部分组成，火车怎么画呢？？

1.画火车头

学生自主打开背景，分析火车头的组成，需要用到哪些工

具？学生自主画出火车头，学生代表演示。总结：使用选择工

具拖动火车头。

2.画车厢

分析车厢的组成，以及用到的工具，提问：这么多车厢怎么画，

演示粘贴。学生自主画车厢，并将其放到合适的位置，并

合作探究粘贴操作的两种效果，师生共同总结。

3.完善作品

学生操作练习完