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《古色古香的建筑》教案-2025-2026学年广美版（新教材）小学美术三年级下册

学情分析

三年级学生具象视觉思维占主导，对造型鲜明、色彩古朴的传统事物兴趣浓厚，日常见过古建筑图片、古镇民居，但对古建筑专业结构、地域风格、美学规律认知零散浅薄。学生已经掌握简单线条勾勒、平面造型绘画能力，能辨别对称、高低、疏密变化，却难以精准概括飞檐、斗拱、马头墙等古建筑典型特征，无法区分宫廷建筑、江南民居、少数民族古建筑的风格差异。学生乐于图片观察、课堂互动交流、动手绘画创作，耐心与细节把控能力不足，对古建筑背后历史文化内涵理解浅显，需要循序渐进的欣赏感知、技法引导、文化渗透，贴合年龄特点搭建认知与绘画表达桥梁。

教材分析

本课是单元开篇基础课程，隶属于欣赏评述与造型表现综合学习领域，紧扣中华传统文化传承主题。教材选取故宫宫殿、徽派民居、客家土楼、侗族鼓楼、天坛建筑等经典中华古建筑案例，围绕造型结构、色彩搭配、建筑构件、地域特色四大维度展开内容。课程串联飞檐翘角、榫卯结构、斗拱支撑、青砖黛瓦、红墙黄瓦核心知识点，衔接后续楼阁、宝塔、古城绘画内容，构建古建筑审美认知体系。教材注重图文结合、古今对比，引导学生感受古建筑古朴典雅韵味，学习用线条、色彩表现古建筑古色古香气质，落实艺术审美、文化传承、造型实践三维学习目标，契合2022版艺术新课标核心素养育人要求。

核心素养教学目标

审美感