《春天来了》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册我的音乐网页核心素养目标艺术表现能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲,掌握附点节奏和一字多音的演唱,模仿小鸟的叫声和动作,跟随音乐进行情景表演,提升歌唱表现与肢体表现能力。创意实践结合教材曲谱、歌词、小鸟插画,完成歌曲学唱、节奏练习、小鸟动作模仿,小组合作完成春日欢唱情景演绎,提升音乐综合实践与创意表现能力。审美感知通过学唱德国歌曲《春天来了》,感受歌曲欢快活泼、充满生机的情绪,体会4/4拍强弱分明的韵律,感知歌曲描绘的春天里小鸟欢唱的热闹场景,初步建立外国儿歌的审美认知,感受春日音乐的活力。文化理解了解歌曲是德国儿歌,感受
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