课外诗歌诵读之《峨眉山月歌》 七年级语文上册同步备课课件.pptxVIP

学习目标有感情朗读并背诵全诗，读准“羌、渝”等字音，理解“半轮、影入、夜发、下渝州”等重点词语的意思，能够准确流畅翻译全诗。分析“峨眉山月”“江水”“月影”等核心意象的内涵，梳理诗歌中地点转换与时空变化，体会诗人情感的流动与层次。感受李白诗歌清新自然、空灵流畅的艺术风格，体会诗人月夜行舟时的思乡之情、离乡之愁与远游之壮志，提升古典诗歌审美能力。

方法指导诗歌赏析五部曲一读读准字音节奏，划分诗句停顿二析解析诗歌意象三品把握时空转换，理清行舟路线四悟品味诗歌语言，感受创作手法五结背诵默写全诗，理解主旨情感

李白，字太白，号青莲居士，是唐代最杰出的浪漫主义诗人，被后世尊称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。作者简介他性格豪放洒脱、热爱自由、重情重义，一生遍游名山大川，阅历丰富，胸襟开阔。其诗歌想象奇特、意境开阔、语言清新自然、气势奔放飘逸，擅长以简洁的语言勾勒鲜明画面，将浓烈情感融入自然景物之中。诗作题材广泛，山水写景、送别思乡、言志抒怀皆有传世经典，对中国古典诗歌的发展产生了极为深远的影响。

背景资料这首诗作于唐玄宗开元十三年，当时年仅二十五岁的李白，心怀壮志，告别故乡蜀地，开始外出漫游天下。诗人从峨眉山附近出发，乘坐小舟，沿青衣江、岷江顺流而下，一路向着三峡、渝州方向前行。在一个清朗的秋夜，诗人行舟江上，抬头看见峨眉山头高悬着半轮秋月，月影倒映在澄澈的江水中，随着江水