课外诗歌诵读之《秋词其一》 七年级语文上册同步备课课件.pptxVIP

学习目标

准确学习并书写“寥、鹤、霄”等生词，理解“寂寥、排、碧霄”等词汇的含义，把握诗歌的直接含义并能顺畅地背诵全诗。

深入体会诗歌中的对比技巧、意象使用和语言特点，探讨“鹤”在诗中的象征意义以及诗歌的逻辑结构。

通过比较传统的“悲秋”文学与《秋词・其一》的“赞秋”主题，体验中国古代文人丰富的情感表达和精神追求。

方法指导

诗歌赏析五部曲

四悟

赏析对比，领悟主题

五结

应用所学，默写加强

刘禹锡（772-842），字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称，其诗作《秋词・其一》尽显豁达襟怀。

作者简介

他的诗歌风格清新而明朗，充满豪放与乐观的气息。他常常用自然的景象来比喻自己的志向，展现出对生活的积极看法。《秋词・其一》是在他被贬至朗州时创作的，这首诗打破了传统的悲凉秋意，用充满激情的笔触赞美秋天，体现了他坚韧不拔的精神。

背景资料

此诗乃刘禹锡在朗州（即今湖南常德）被贬期间所作。当时，由于参与政治革新失败，诗人遭受流放，身处逆境之中，却未沉沦。相反，他借助秋日的景致来抒发情感，打破历代文人悲秋的惯例，创作出这首诗，展现了他对秋天的热爱以及积极向上的人生观。

深入探究

自古至今

遭遇秋季

【译文】自古至今，每逢秋季，人们便感慨萧瑟冷落，心中涌起哀愁。

自古逢秋悲寂寥

萧瑟凄凉，此乃秋色所触发的忧伤之情。

深入探究

讲

【译文】我却认为秋天的风光胜于春天。

我言秋日胜春朝

超越，