第四单元《器物之美》大单元整体教学设计浙美版2024七年级下册.docx

第四单元《器物之美》大单元教学设计

单元主题

器物之美——探寻中华传统工艺的匠心与传承（浙美版2024七年级下册第四单元）【教材分析与单元建构区别】：本单元为主题式单元，以“器物之美”为核心主题，串联漆器、青铜器、金银器三大内容，侧重文化感知、审美体验与素养培育，核心是围绕“传统器物的工艺美、文化美”展开综合学习，不设定单一驱动性项目，而是通过多课时、多维度的学习活动，达成核心素养目标；项目式单元与主题式单元的不同：项目式单元以具体“项目任务”为驱动（如“制作一件仿传统器物文创”），所有学习内容围绕项目完成展开，侧重实践操作与问题解决；主题式单元以“核心主题”为引领，整合相关知识与活动，侧重文