2026年人教版高三第二学期历史期中一模仿真考试试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期历史期中一模仿真考试试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期历史期中一模仿真考试试卷(附答案可下载)

满分100分考试时间:75分钟

一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.西周时期,分封制与宗法制的结合,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构。维系这一结构的主要纽带是

A.血缘关系

B.军功大小

C.财产多寡

D.贤能程度

2.战国时期,商鞅在秦国推行变法,规定“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥”。这一举措旨在

A.确立土地私有制

B.抑制商业发展

C.强化重农抑商政策

D.推行什伍连坐

3.秦统一后,在全国推行郡县制。与分封制相比,郡县制的核心特点是

A.地方官员由中央直接任免

B.贵族政治取代官僚政治

C.地方拥有较大的独立性

D.按血缘关系分配政治权力

4.汉武帝时期,为巩固大一统局面,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。这一政策的主要影响是

A.确立了儒学的正统地位

B.促进了诸子百家思想的融合

C.削弱了中央集权

D.导致了思想专制局面

5.唐代三省六部制中,中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。这种运作机制体现出

A.宰相权力的分割与制衡

B.地方权力的扩大

C.行政效率的下降

D.皇权的严重削弱

6.北宋初年,为防止唐末以

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